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老師向?qū)W生售紙牟利:教育為何墮落成交易?

放大字體??縮小字體 發(fā)布日期:2018-03-24??來源:網(wǎng)絡(luò)??作者:紙引未來 ??責(zé)編:陸瑋琪
核心提示:紙引未來訊,湖北鄂州花湖鎮(zhèn)中心學(xué)校一教師利用職務(wù)之便向?qū)W生售紙謀利,原本一張7分錢的作文紙竟賣到2元的高價(jià),事情引起學(xué)生家長的不滿。教育為何墮落成交易?
   紙引未來訊,湖北鄂州花湖鎮(zhèn)中心學(xué)校一教師利用職務(wù)之便向?qū)W生售紙謀利,原本一張7分錢的作文紙竟賣到2元的高價(jià),事情引起學(xué)生家長的不滿。
 
  教師職責(zé)是教書育人,為人師表,答疑解惑,則為老師。教師是人類靈魂工程師,是陽光下最光榮的職業(yè)。教師法規(guī)定:“教師是履行教育教學(xué)職責(zé)的專業(yè)人員,培養(yǎng)社會(huì)主義事業(yè)建設(shè)者和接班人、提高民族素質(zhì)的使命。教師應(yīng)當(dāng)忠誠于人民的教育事業(yè)。不知道從什么時(shí)候起印象中高尚偉大的形象,變成了市儈和唯利是圖,充滿了奸商式的狡詐“智慧”。
 
  教育為何墮落成交易?
 
  在當(dāng)今社會(huì),很多時(shí)候,教師已經(jīng)從“人類靈魂的工程師”淪為了一種普通的職業(yè),不因它的特殊性而被人們尊敬,學(xué)校被當(dāng)成了工廠,學(xué)生不過是一個(gè)個(gè)等待被加工的原材料,家長們的期待則是自己的孩子成為一個(gè)合格品,而不是作為次品報(bào)銷,而為了提高成品率,選擇合格率高的工廠是必然的,于是學(xué)區(qū)房被炒到了天價(jià)。
 
  這種變化不是突然發(fā)生的,是隨著社會(huì)發(fā)展而來的。
 
  古往今來,除了極少數(shù)心懷天下的偉人之外,大部分人所追求的不外乎“名利”二字。
 
  不過古今也有區(qū)別,古代個(gè)人價(jià)值體現(xiàn)是通過出仕來實(shí)現(xiàn),“而在那個(gè)年代要做官,名聲是極為重要的,這也從另一方面使得尊師重道成為了所有讀書人的共識(shí),因此老師的地位也就變得很高,而現(xiàn)代社會(huì),經(jīng)濟(jì)掛帥,一切以結(jié)果論英雄,笑貧不笑娼,無關(guān)切身利益,尊師重道也就沒有那么重要了,老師們的權(quán)威性受到了空前的挑戰(zhàn)。
 
  本就工資不高的老師,在社會(huì)上也得不到應(yīng)有的尊重,于是便利用職務(wù)之便向?qū)W生售紙謀利。其實(shí)不僅是老師這個(gè)隊(duì)伍,其實(shí)各行各業(yè)都有很多逐漸被金錢蒙蔽了雙眼,甚至為了利益不擇手段。
 
  碰到社會(huì)問題,很多人都想斥諸法律,但法律是最低限度的道德,依靠法律只能維持最基本的社會(huì)秩序,只有重拾道德,重塑現(xiàn)代的道德觀才是最終出路。更多紙業(yè)行情,造紙印刷包裝求購信息,上紙引未來網(wǎng)。

 

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