第六屆江蘇書(shū)展：名家云集 共享閱讀

閱讀是一件很私人化的事情，對(duì)于閱讀的感受，每個(gè)人的感受不盡相同，對(duì)于普通讀者而言，能在書(shū)展上聆聽(tīng)名家名人的閱讀經(jīng)驗(yàn)和閱讀建議，不失為一件讀書(shū)的樂(lè)事、趣事和幸事。在第六屆江蘇書(shū)展上，作為“2016江蘇致敬作家”，曹文軒、劉東、格非與一批書(shū)香江蘇形象大使齊聚揚(yáng)州，與現(xiàn)場(chǎng)讀者共論書(shū)事，共品書(shū)香。

　　“2016江蘇致敬作家”：

　　是否閱讀呈現(xiàn)出兩種人生

　　書(shū)展期間回到故鄉(xiāng)的曹文軒，當(dāng)被記者問(wèn)及“鄉(xiāng)愁”這個(gè)話題時(shí)，他坦言，對(duì)自己而言，從來(lái)沒(méi)有鄉(xiāng)愁，因?yàn)樗S時(shí)都在這里，“一個(gè)人走得再遠(yuǎn)，也走不出故鄉(xiāng)。”他說(shuō)，即便在北大念書(shū)的時(shí)候，一年也要回去好幾次。故鄉(xiāng)是自己創(chuàng)作的源泉，培養(yǎng)了其最基本的感情方式和美學(xué)趣味。

　　“閱讀，能讓我們成為高尚的人。”對(duì)于閱讀，曹文軒如此看待。他認(rèn)為，是否閱讀體現(xiàn)出兩種截然不同的生活方式和人生方式，“這中間是一道屏障、一道鴻溝，兩邊完全是不一樣的風(fēng)景：一面是草長(zhǎng)鶯飛，繁花似錦，一面則是一望無(wú)盡的荒涼。”

　　“讀書(shū)是人的一種生活方式，只有閱讀我們才能成為高尚的人，只有閱讀才能成為有境界的人，讀書(shū)能讓生活中灰暗的事情變得富有光亮。”曹文軒在“書(shū)香中國(guó)·全民閱讀大講堂”上如是概括閱讀的意義，引發(fā)現(xiàn)場(chǎng)觀眾的強(qiáng)烈共鳴和熱烈掌聲。

　　“讀書(shū)是為了建立自我，而不是迷失自我。”在“書(shū)香中國(guó)·全民閱讀大講堂”上，以“閱讀與歷史情境”為主題進(jìn)行首場(chǎng)演講時(shí)，格非如是總結(jié)閱讀的好處。他說(shuō)，閱讀可以幫助我們擺脫知識(shí)的奴役，找到志同道合的朋友，更好地發(fā)展自我。

　　網(wǎng)絡(luò)時(shí)代，我們?nèi)绾卧诤Ａ康男畔⒅羞M(jìn)行有效閱讀？格非建議：“還是要強(qiáng)調(diào)經(jīng)典的力量，好作品要一讀再讀，要學(xué)會(huì)重讀。年輕的時(shí)候讀不懂，到了一定時(shí)候原來(lái)不理解的東西自然就理解了。”格非還提醒讀者，讀書(shū)有廣義和狹義之分，狹義的讀書(shū)固然重要，但廣義的讀書(shū)更加重要，“最大的學(xué)問(wèn)是了解世界了解人，人生是一部大書(shū)，世界是一本大書(shū)。”

　　當(dāng)下，中西方文化的碰撞與融合已經(jīng)成為一個(gè)無(wú)法回避的潮流，在閱讀中如何體現(xiàn)這樣的文化視野？對(duì)中西文化有深刻研究的劉東建議：“你要站在世界的角度看中國(guó)，要站在中國(guó)的角度看世界。而正是因?yàn)檫@種對(duì)話和互動(dòng)的關(guān)系，才能讓中國(guó)更好地融入世界，我們的文化才更有生機(jī)與創(chuàng)造性。”

　　“書(shū)香江蘇”形象大使：

　　反復(fù)閱讀非常重要

　　“閱讀還要注重基礎(chǔ)的營(yíng)養(yǎng)。”作家范小青根據(jù)自身經(jīng)歷如是說(shuō)道。她說(shuō)，自己上大學(xué)前，讀的書(shū)大多是教材，直到上大學(xué)后才開(kāi)始大量閱讀，期間看了幾百本世界名著。談到讀書(shū)對(duì)自己產(chǎn)生的影響時(shí)，范小青說(shuō)：“我慢慢地在文學(xué)路上越走越遠(yuǎn)，跟年輕時(shí)候的閱讀有很大關(guān)系。”她認(rèn)為，功利的閱讀未嘗不可，但是不要忘了讀基礎(chǔ)營(yíng)養(yǎng)的書(shū)，“這些書(shū)對(duì)今后的成長(zhǎng)會(huì)有很大的幫助，是很好的基礎(chǔ)積累。”

　　正如“一千個(gè)人眼中有一千個(gè)哈姆雷特”，作家儲(chǔ)福金認(rèn)為，讀者從閱讀中對(duì)于美的感受理解也各有不同，“從閱讀的角度來(lái)看，每一位讀者從閱讀中欣賞的‘美’各不相同，也沒(méi)有絕對(duì)的衡量標(biāo)準(zhǔn)，就像有的人獨(dú)愛(ài)《紅樓夢(mèng)》，有的人則喜好《三國(guó)演義》。”儲(chǔ)福金說(shuō)，換言之，美是一種感受，與個(gè)人心境、生活環(huán)境、知識(shí)背景以及興趣愛(ài)好等有密切關(guān)系，“文學(xué)的藝術(shù)美有兩個(gè)層面，第一是大多數(shù)人易于接受的通俗文學(xué)，人們?cè)陂e暇時(shí)翻閱，共鳴是通俗文學(xué)最為根本的表現(xiàn)形式；第二是嚴(yán)肅文學(xué)，也叫純文學(xué)，不一定被廣泛接受，但作品壽命更為長(zhǎng)久，思想性、獨(dú)特性凸顯。”

　　就閱讀經(jīng)典時(shí)的看法與感悟，南京大學(xué)教授莫礪鋒暢談了自己的想法，并提出閱讀經(jīng)典的兩個(gè)標(biāo)準(zhǔn)：“一是重讀如初讀；二是初讀如重溫。”他以自身讀《論語(yǔ)》的經(jīng)歷強(qiáng)調(diào)反復(fù)閱讀的重要性，更以讀中國(guó)歷代著名詩(shī)人的作品為例，鼓勵(lì)讀者用名著和經(jīng)典來(lái)指導(dǎo)自己的生活，提高自己的修養(yǎng)，并在閱讀經(jīng)典中不斷品味中華傳統(tǒng)文化的精髓，傳承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化。

　　對(duì)于兒童閱讀，兒童文學(xué)作家祁智則建議，作為家長(zhǎng)與老師，我們不但要蹲下身子與孩子交流，還要站起來(lái)引導(dǎo)孩子讀書(shū)。除了文學(xué)類(lèi)作品，祁智還建議孩子要多讀哲學(xué)、藝術(shù)等方方面面的書(shū)籍。“經(jīng)典的書(shū)要看，越多越好。我們一定要像作家曹文軒講得那樣，讀具有高貴血統(tǒng)的書(shū)籍。”