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杭州市關(guān)愛殘疾人征文集合成雙視讀物

放大字體??縮小字體 發(fā)布日期:2016-11-29??來源:互聯(lián)網(wǎng)??作者:紙引未來
核心提示:
“那一天,我看見了你,那時陽光正好、草坪正綠、花兒正艷、笑臉正綻放,我們一起成長、一起做最好的自己。” 杭州少年兒童圖書館“太陽風(fēng)”朗誦團朱晨同學(xué)朗誦了一首詩,這首詩是今年杭州市關(guān)愛殘疾人有獎?wù)魑牡囊患@獎作品。

  上周六下午,在2016年國際殘疾人日來臨前夕,一場別開生面的“愛與遠(yuǎn)方”互動活動在浙江省盲人學(xué)校舉行。“愛心手牽手,快樂共成長”杭州市關(guān)愛殘疾人有獎?wù)魑幕顒硬糠肢@獎小朋友、2016年“好聲音”“讓風(fēng)景不再是遠(yuǎn)方”有聲讀物紅領(lǐng)巾志愿者,與省盲校百余名盲童互動交流。

  今年6月1日,杭州市殘聯(lián)、杭州青少年活動中心、浙江省盲人學(xué)校等聯(lián)合啟動了杭州市關(guān)愛殘疾人有獎?wù)魑幕顒?。截?月30日,歷時3個月,全市中小學(xué)生共投稿123篇。這些作品里,既有感動作者自己的殘疾人故事,又有對扶殘助殘的認(rèn)識和感受,還有與殘疾朋友真誠交往的生活點滴。主辦方將獲得一、二、三等獎的35件作品集結(jié)成全省首本雙視讀物,分發(fā)給小作者,同時也分別贈送給省盲校、杭州青少年活動中心。

  雙視文集印刷文字和盲文對照,讓盲人孩子也可以感受到文字的美妙和感動。全書印刷文字40多頁,對應(yīng)的盲文130多頁。很多小作者摸著盲文,與身邊盲校的同齡小朋友好奇地交流著。省盲校的王忠豪、徐圣心兩位同學(xué)雖然看不見,但他們也勇敢地站上舞臺,用精彩的朗誦和歌唱表演贏得了陣陣掌聲。

  同齡的小朋友很快成了好伙伴,征文活動一等獎獲得者林航宇同學(xué)用自己的零花錢,給參加活動的盲校小伙伴們帶了一份暖心的禮物——一頂可愛的冬帽?;顒蝇F(xiàn)場,浙江出版集團表示,未來將向盲校贈送簽約作者的電子版權(quán),供盲文書記制作和有聲書籍的錄制,這樣,省盲校的孩子們就能聽或“看”到更多新出版的圖書了。

  2011年開始,一群好聲音助盲活動的志愿者通過錄制有聲讀物讓更多視障人士“聽”到豐富多彩的世界。今年,好聲音助盲活動進入第四季,有聲讀物錄制的主題為“讓風(fēng)景不再是遠(yuǎn)方”,招募到了70余位愛心主持人、紅領(lǐng)巾志愿者、助殘志愿者為盲人錄制游記、旅游散文,通過陪你“看”風(fēng)景和陪你“去”遠(yuǎn)方兩個板塊,共錄制了有聲讀物440分鐘,制作U盤300個,光碟200套,向全市盲人、盲校學(xué)生、三級圖書館無償贈送。

  如果你對自己的聲音有自信,也想為好聲音助盲活動錄制有聲讀物,可以撥打電話87982439報名。如果你家里有視障人士,想要聽聽這些有聲讀物,可以在今年12月底去杭州圖書館、各區(qū)、縣(市)圖書館借閱。

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